Chủ đề 6: XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG
VĂN MINH, THÂN THIỆN(tiết 2)

Thực hiện nói, cười
đủ nghe
nơi công cộng
GV thực hiện: Hoàng Trường Mộng

Xếp hàng trật tự nơi
công cộng

Lựa chọn trang phục
phù hợp
nơi công cộng

Nhiệm vụ 3: Thực hiện nói, cười đủ nghe nơi công cộng

Hoạt động 1: Trò chơi nào cùng cười

Hoạt động 1: Trò chơi nào cùng
cười
Luật chơi:
Khi quản trò hô
“Nào cùng cười:
cười mỉm, cười
hi hi, cười ha
ha, cười hô
hô,...”

Cười mỉm là cười
không phát ra tiếng,
cười hi hi là tiếng
cười hi hi âm lượng
nhỏ, cười ha ha là
tiếng cười ha ha âm
lượng hơi to; cười
hô hô là tiếng cười
hô hô âm lượng to

Nếu ai làm
ngược hay
phát âm
lượng
không phù
hợp sẽ là
phạm quy.

BẮT ĐẦU

Hoạt động 2: Thực hành nói i cười đủ nghe nơi công cộng
Tình huống
1.Nếu khoảng cách nói chuyện giữa hai
người hơi xa nhau.

Việc em đã làm
Em tiến lại gần hơn để nói.

2.Câu chuyện buồn cười quá, rất dễ phá  …………………………………………….
lên cười to.
3.Khi đến một số nơi công cộng đặc
thù (như rạp chiếu phim, rạp hát, trên xe  …………………………………………….
buýt, viện bảo tàng, đền chùa, nhà
thờ,...)
4.Nhận được điện thoại khi ngồi
với nhóm bạn.

 …………………………………………….

5.Nếu thấy mình nói quá nhỏ

 …………………………………………….

Tình huống 2: Câu chuyện buồn cười quá, rất
dễ phá lên cười to.

…………………………………….

Tình huống 3: Khi đến một số nơi công cộng đặc thù (như rạp chiếu
phim, rạp hát, trên xe buýt, viện bảo tàng, đền chùa, nhà thờ,...)

…………………………………….?

Tình huống 4: Nhận được điện thoại khi ngồi với nhóm bạn

…………………………………….?

Tình huống 4: Nếu thấy mình nói quá nhỏ

…………………………………….?

Hoạt động 3: Thự hành kiểm soát âm lượng
một người kể, một người
nghe và góp ý cho bạn, sau
đó đổi vai.
………………………..
Người nghe chú ý xem bạn
mình có tự lắng nghe mình
và điểu chỉnh âm lượng khi
nói

Nhiệm vụ 4: Xếp hàng trật tự nơi công cộng

Hoạt động 1: Thực hành xếp hàng trật tự
Khi GV hô “Kết bạn!
Kết bạn!” các em sẽ hỏi

không được tranh

“Kết mấy? Kết mấy?”,

giành, chen hàng của

quản trò hô “Kết 5! Kết

bạn đứng trước mình.

5!”

Bạn nào vi phạm chen

thì 5 bạn sẽ kết lại

hàng hoặc xô đấy, bạn

thành một hàng ngang

đó sẽ bị phạm quy.

hoặc hàng dọc

Hoạt động 2: Xử lí tình huống

lớp thành nhóm 6
HS, yêu cầu thảo

Tình huống: N. thấy mọi

luận, sắm vai

người chen lấn, xô đẩy

trình diễn cách xử

khi mua hàng và N. cũng

lí của nhóm mình.

muốn mua món hàng đó.
Lúc đó N. nên làm gì?

Hoạt động 3: Chia sẻ về thái độ của em khi chứng kiến hành vi không xếp hàng
nơi công cộng

HS chia sẻ về:
Những hành vi
chen lấn xô đẩy ở
nơi công cộng.
•Thái độ của em
khi chứng kiến.

Nhiệm vụ 5: Lựa chọn trang phục phù hợp nơi công cộng

Hoạt động 1: Lựa chọn trang phục đi âu lịch vòng quanh thế giới
GV chia lớp thành 4 đội và tổ chức cho
HS chơi
GV lần lượt chiếu hình ảnh các địa
điểm du lịch.
HS quan sát và vẽ phác thảo trang
phục mà đội mình chọn mặc để đi
đến nơi đó. Đội nào phác thảo trang
phục nhanh, phù hợp đội đó sẽ
được tính điểm

Thung lũng các vị vua, Ai Cập

Tháp Eiffel Tower, Pháp

Biển Hawwai

Đền thờ Angkor Wat - Campuchia

Vịnh Hạ Long

Cồn cát Mũi Né

Hoạt động 2:Chia sẻ cách lựa chọn trang phục khi đến nơi công cộng

lớp thành các nhóm từ 3 - 5 HS,
yêu cẩu từng HS lần lượt chia
sẻ trong nhóm về bộ trang phục
mình sẽ/ đã chọn để đi đến các
địa điểm ở hoạt động 1

GV mời một số HS chia
sẻ trước lớp.

Hoạt động 2: Xử lí tình huống
Lớp chia 6 nhóm, yêu cầu HS
thảo luận và sắm vai để xử lí các
tình huống:

Hoạt động 2: Xử lí tình huống
Nhóm 1,2 đọc và xử lí
tình huống 1:
Cả gia đình chuẩn bị đi chùa vào
đầu năm mới, mẹ nhắc hai chị em
mặc áo dài, nhưng chị gái em
không thích mặc và chọn mặc áo,
váy ngắn. Em sẽ nói gì với chị trong
tình huống này?

Hoạt động 2: Xử lí tình huống
Nhóm 3,4 đọc và xử lí
tình huống 2:
Em và các bạn rủ nhau đến
khu vui chơi. Khi đến nhà bạn
H. mọi người đang chờ trước
cổng thì H. xuống và mặc
nguyên bộ đồ ngủ để đi. Các
em sẽ nói gì với bạn trong tình
huống này?

Hoạt động 2: Xử lí tình huống
Nhóm 5,6 đọc và xử lí
tình huống 3 :
Cả lớp em tổ chức đi tham
quan ở viện bảo tàng. Bạn T.
mặc quần đùi, áo ba lỗ để đi
cùng với lớp. Các em sẽ nói gì
với bạn T.?

KẾT THÚC TIẾT 2

GV thực hiện: Hoàng Trường Mộng